bat365中文官方网站
bat365中文官方网站
机院字[2019]第3号
bat365中文官方网站2019年晋升高级职务任职资格评审申报条件及业绩量化附加分计算办法(试行)
Ⅰ教学型教师高级职务任职资格评审条件
受聘现职以来,积极承担学校和学院(校区)分配的教学、科研(教研)和学科建设、实验室建设任务,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本学科领域前沿发展动态,具有主持和指导学术创新的能力,并在教学研究方面具有较高造诣。
一、教学必备条件
受聘现职以来,完成过2门及以上本科基础课的讲授工作,其中1门须为公共基础课,且近5年年均为本科生课堂授课时数不少于96学时(“双肩挑”教师的本科生课堂授课时数可适当减少,但不得少于专职教师授课时数的三分之一)。经学校教学指导委员会考察其课堂教学能力达到申报职务相应的水平,在教学研究与改革、指导本科生等方面取得突出成绩。
二、申报教学型教授任职条件
(一)学术必备条件
1.课题
注:满足必备条件之外(符合本项细则要求,包括主持、排名第二参与在研与结题项目),每多出1条加0.1分。
(1)正常晋升
受聘副教授以来,须满足下列条件之一:
①主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项;
②主持并结题C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项;
③主持并结题D类及以上科研项目1项,且所主持课题项目学校进账经费自然科学类100万元及以上、哲学社会科学类20万元及以上。
(2)普通破格晋升
须主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项。
2.论文
注:符合条件之外,每多出1篇被SCI、EI、核心期刊收录的论文,加0.1分。
申报人须具有稳定的学术研究方向,受聘副教授以来,在本专业学术刊物上发表与研究方向一致的学术论文5篇以上。
教学型教师在规定篇数内教学研究论文以实际篇数计算,如有2篇及以上教学研究论文,须其中1篇发表在权威期刊上,权威期刊认定按照《bat365中文官方网站优秀教学业绩和教学成果认定办法》(校教〔2017〕26号)执行。
(1)正常晋升
5篇论文中,理工科要求被SCI收录1篇,另有2篇被核心期刊收录;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文1篇,另有2篇被核心期刊收录。
(2)普通破格晋升
5篇论文中,理工科要求全部为被核心期刊收录的国家级刊物论文,其中被SCI收录3篇及以上,或在《中国科学》发表1篇论文;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文4篇及以上,或1篇及以上被《中国社会科学》、《新华文摘》、SSCI全文发表或全文收录。
(二)其他应备条件
符合晋升教授条件之外,其它应备条件中每多出一条,加0.5分。
受聘副教授以来,在满足上述教学、学术等必备条件后,正常晋升须符合下列条件之一条;普通破格晋升,须符合下列条件之两条:
1.专著
注:符合条件之外,每多出1本专著且字数不少于12万字,同时专著肓审合格,并附有职称评审专著网页证明材料,加0.1分。
在省级以上专业出版社出版与本人所从事专业一致的专著(独著、非合著、非编著)1部,理工科类字数不少于12万字,文科类字数不少于18万字(文理科均不得多部累计)。专著应是本人承担科研、教研项目或是本人多年学术研究系列论文积累形成的最终成果。专著实行出版后次年外审制度。专著送审须提供与研究方向相一致的以下材料:①主持省级以上课题计划任务书和结题报告;②3篇以上与本人专著内容相一致的核心期刊论文。
2.教材
注:符合条件之外,每多出1本规划教材且本人单独完成一章以上或以第一主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规划教材一部(必须附有以上指定网页的检索页),加0.1分。
主编或参编教育部普通高等教育国家级规划教材(以“全国普通高等教育教材网”[www.tbook.com.cn],进入规划教材界面检索为准)并本人单独完成1章以上;或以第一主编出版由国家有关部委教材审定机构批准立项的规划教材1部(须提供国家部委教育部门下达的组织编写教材文件)。
3.教学成果(满足下列条件之一)
注:符合条件之外,每多出1项,加0.1分。
(1)教学成果奖。获国家教学成果奖1项前5名,或获省级教学成果特等奖(2016年之前为一等奖)1项前3名、或获一等奖(2016年之前为二等奖)1项前2名;
(2)作为首席指导教师,指导大学生在超级学科竞赛中获得国家级二等奖及以上1次,或在一级学科竞赛中获得国家级一等奖1次或二等奖及以上2次,或在二级学科竞赛中获得省级一等奖及以上3次。具体学科竞赛目录按照《山西省教育厅关于印发<山西省大学生学科竞赛管理办法(试行)>的通知》(晋教高〔2018〕5号)执行;
(3)获批国家级金课项目1项第1名。
4.科研奖(满足下列条件之一)
注:符合条件之外,每多出1项,加0.1分。
(1)自然科学:获国家科学技术奖1项前5名;或获省部级政府部门科学技术奖(不含省高等学校科学研究优秀成果奖)一等奖1项前3名,或二等奖1项前2名。
(2)社会科学:获教育部人文社会科学研究优秀成果一、二等奖1项前5名;或获山西省社会科学研究优秀成果一等奖1项前3名,或二等奖1项前2名。
5.专利
注:符合条件之外,每多出1项(必须是与本人专业研究方向一致的国家发明专利且是第1发明人,以原始授权为准,更换发明人的一律不算),加0.1分。
获批与本人专业研究方向一致的国家发明专利1项,第1发明人。以原始授权为准,更换发明人的一律不算。从2020年起,专利将要求实现转化等。
6.独立承担重大项目取得显著经济效益
注:符合条件之外,每多出1倍(学校纯收入50万元以上),加0.1分。
独立承担科学研究、科技开发、技术创新重大项目取得显著经济社会效益(500万元以上),学校纯收入(包括上缴学校的项目管理费和收益)50万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账收据)。
7.产学研合作等取得显著经济效益
注:符合条件之外,每多出1倍(学校纯收入100万元以上),加0.1分。
在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广、普及上取得显著成绩,并取得经济效益(500万元以上),学校纯收入(包括上缴学校的项目管理费和收益)100万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账收据)。
8.标准
注:符合条件之外,每多出1项,加0.1分。
制定国际、国家标准1部,第1名,或制定行业技术标准2部,第1名,并经主管部门批准得到应用。
(三)补充条件
受聘副教授以来,晋升教学型教授,在满足教学必备条件和任职年限的前提下,满足下列条件之一者,可不受学术必备条件和其他应备条件的限制直接申报教授职务:
(1)获国家级教学成果特等奖1项前5名、或一等奖1项前3名、或二等奖1项第1名;
(2)获国家级教学竞赛二等奖及以上1次。
(四)教研成果要求
受聘副教授以来,晋升教学型教授,在有效条件内,须以第一作者发表教学研究论文1篇、或主持省级及以上教学改革项目1项、或满足其他应备条件中的教学成果奖要求。
三、申报教学型副教授任职条件
(一)学术必备条件
1.课题
满足学术必备条件之外(符合本项细则要求,包括主持、排名第二或第三参与在研与结题项目)每多出1条加0.1分。
(1)正常晋升
受聘讲师以来,正常晋升副教授职务,须满足下列条件之一:
①主持C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项;
②主持并结题E类及以上科研项目1项,且所主持课题项目学校进账经费工科类30万元及以上、理科类18万元及以上、非理工科类9万元及以上。
(2)普通破格晋升
受聘讲师以来,普通破格晋升副教授职务,须主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项。
2.论文
注:符合条件之外,每多出1篇被SCI、EI、核心期刊收录的论文,加0.1分。
申报人须具有稳定的学术研究方向,受聘讲师以来,在本专业学术刊物上发表与研究方向一致的学术论文4篇及以上。申报教学型教师,在规定篇数内发表教学研究论文按实际篇数计算。
(1)正常晋升
4篇论文中,理工科要求被SCI收录1篇;非理工科要求同时被CSSCI和《中文核心期刊要目总揽》双收录1篇,或发表被核心期刊收录的国家级刊物论文1篇。
(2)普通破格晋升
4篇论文中,理工科要求被SCI收录3篇及以上,或在《中国科学》全文发表1篇论文;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文3篇及以上,或1篇被《中国社会科学》、《新华文摘》、SSCI全文发表或全文收录。
(二)其他应备条件
注:符合晋升该类型副教授条件之外,其它应备条件中每多出一条,加0.5分。
受聘讲师以来,正常晋升教学型副教授,在有效篇数内发表被核心期刊收录的国家级刊物论文2篇,可视满足下列其他应备条件之一条。
受聘讲师以来,在满足上述教学、学术等必备条件后,正常晋升须符合下列条件之一条;普通破格晋升,须符合下列条件之两条:
1.著作
注:符合条件之外,每多出1本著作且字数不少于10万字,加0.1分。
在省级以上出版社出版与从事专业一致的著作1部,理工科字数不少于10万字,文科字数不少于12万字(文理科均不得多部累计)。著作应是本人承担科研、教研(教改)项目或本人多年学术研究系列论文积累形成的最终成果。
2.教材
注:符合条件之外,每多出1本规划教材且本人单独完成一章以上或本人编写字数在5万字以上。(必须附有以上指定网页的检索页),加0.1分。
主编或参编教育部和有关部委普通高等教育国家级规划教材(以“全国普通高等教育教材网”[www.tbook.com.cn],进入规划教材界面检索为准),本人单独完成1章以上或本人编写字数在5万字以上(不能多部累计)。
3.教学成果(满足下列条件之一)
注:符合条件之外,每多出1项,加0.1分。
(1)教学成果奖。获国家教学成果奖1项前5名,或获省级教学成果特等奖(2016年之前为一等奖)1项前3名、或一等奖(2016年之前为二等奖)1项前2名、或二等奖(2016年之前为三等奖)1项第1名;
(2)参加“山西省高等学校中青年教师教学基本功竞赛”获得二等及以上奖1次;
(3)作为指导教师(前3名)指导大学生在超级学科竞赛中获得国家级二等奖以上1次,或在一级学科竞赛中获得国家级一等奖1次或二等奖及以上2次,或在二级学科竞赛中获得省级一等奖及以上3次;
(4)获批国家级金课项目1项(前2名),或获批省级金课项目1项(第1名)。
4.科研奖(满足下列条件之一)
注:符合条件之外,每多出1项,加0.1分。
(1)自然科学:获国家科学技术奖1项前5名;或获省部级政府部门科学技术奖(不含省高等学校科学研究优秀成果奖)一等奖1项前3名,或二等奖1项前2名,或三等奖1项第1名。
(2)社会科学:获教育部人文社会科学研究优秀成果奖1项前5名;或获山西省社会科学研究优秀成果一等奖1项前3名,或二等奖1项前2名,或三等奖1项第1名。
5.专利
注:符合条件之外,每多出1项(必须是与本人学科方向一致的国家发明专利且是前2名发明人,以原始授权为准,更换发明人的一律不算),加0.1分。
获批与本人专业研究方向一致的国家发明专利1项,前2名发明人,以原始授权为准,更换发明人的一律不算。从2020年起,专利将要求实现转化等。
6.独立承担重大项目取得显著经济效益
注:符合条件之外,每多出1倍(学校纯收入30万元以上),加0.1分。
独立承担科学研究、科技开发、技术创新重大项目取得显著经济社会效益(300万元以上),学校纯收入(包括上缴学校的项目管理费和收益)30万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账收据)。
7.产学研合作等取得显著经济效益
注:符合条件之外,每多出1倍(学校纯收入60万元以上),加0.1分。
在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广、普及上取得显著成绩,并取得经济效益(300万元以上),学校纯收入(包括上缴学校的项目管理费和收益)60万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账收据)。
8.标准
注:符合条件之外,每多出1项,加0.1分。
制定国际、国家标准1部,前3名,或制定行业技术标准2部,前2名,并经主管部门批准得到应用。
(三)补充条件
受聘讲师以来,晋升教学型副教授,在满足教学必备条件和任职年限的前提下,满足下列条件之一者,可不受学术必备条件和其他应备条件的限制直接申报副教授:
(1)获国家级教学成果特等奖1项前5名、或一等奖1项前4名、或二等奖1项前3名;
(2)获国家级教学竞赛奖1次。
(四)教研成果要求
受聘讲师以来,晋升教学型副教授,在有效条件内,须以第一作者发表教学研究论文1篇、或主持省级及以上教学改革项目1项、或满足其他应备条件中的教学成果奖要求。
Ⅱ教学科研型教师高级职务任职资格评审条件
一、申报教学科研型教授任职条件
受聘副教授以来,积极承担学校和学院(校区)分配的教学、科研(教研)和学科建设、实验室建设任务,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本学科领域前沿发展动态,具有主持和指导学术创新的能力,并在教学研究方面具有较高造诣。
(一)教学必备条件
受聘副教授以来,完成过2门及以上本科课程的讲授工作(其中1门须为基础课或专业基础课),且近5年年均为本科生课堂授课时数不少于48学时(“双肩挑”教师的本科生课堂授课时数可适当减少,但不得少于专职教师授课时数的三分之一)。经学校教学指导委员会考察,教学效果达到申报教授职务相应水平。
(二)学术必备条件
1.课题
注:满足必备条件之外((符合本项细则要求,包括主持、排名第二参与在研与结题项目),每多出1条加0.1分。
(1)正常晋升
受聘副教授以来,正常晋升教授职务须满足下列条件之一:
①主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项;
②主持C类及以上科研项目或省级教学改革项目2项,其中1项须完成并结题;
③主持并结题C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项,且所主持课题项目学校进账经费自然科学类150万元及以上、哲学社会科学类30万元及以上。
(2)普通破格晋升
受聘副教授以来,普通破格晋升教授职务,须主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项。
2.论文
注:符合条件之外,每多出1篇被SCI、EI、核心期刊收录的论文,加0.1分。
申报人须具有稳定的学术研究方向,受聘副教授以来,在本专业学术刊物上发表与研究方向一致的学术论文5篇及以上。申报教学科研型教师,在规定篇数内教学研究论文最多算1篇。
(1)正常晋升
5篇论文中,理工科要求被SCI收录2篇、被核心期刊收录的国家级刊物论文2篇,另有1篇被核心期刊收录的论文;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文2篇,另有2篇被核心期刊收录。
(2)普通破格晋升
5篇论文中,理工科要求全部为被核心期刊收录的国家级刊物论文,其中被SCI收录4篇及以上,或在《中国科学》全文发表1篇论文;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文4篇及以上,或1篇及以上被《中国社会科学》、《新华文摘》、SSCI全文发表或全文收录。
(三)其他应备条件
与教学型教师高级职务任职资格评审申报条件及及业绩量化附加分计算办法相同。
与教学型教授其他应备条件相同。
二、申报教学科研型副教授任职条件
受聘讲师以来,积极承担学校和学院(校区)分配的教学、科研(教研)和学科建设、实验室建设任务,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识、技能,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本学科领域前沿发展动态,在教学中能根据教学大纲的要求改革教学方法,不断更新教学内容,在教学上有较深入的研究。
(一)教学必备条件
受聘讲师以来,主讲过1门基础课或2门以上课程,且近5年年均为本科生课堂授课时数不少于48学时(“双肩挑”教师本科生课堂授课时数可适当减少,但不得少于专职教师授课时数的三分之一)。经学校教学指导委员会考察,教学效果达到申报副教授职务相应水平。
(二)学术必备条件
1.课题
注:满足必备条件之外符合本项细则要求,包括主持、排名第二或第三参与在研与结题项目)每多出1条加0.1分。
(1)正常晋升
受聘讲师以来,正常晋升副教授职务,须满足下列条件之一:
①主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项;
②主持C类及以上科研项目或省级教学改革项目2项;
③主持并结题C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项;
④主持并结题D类及以上科研项目1项,且所主持课题项目学校进账经费工科类45万元及以上、理科类30万元及以上、非理工科类15万元及以上。
(2)普通破格晋升
受聘讲师以来,普通破格晋升副教授职务,须主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项。
2.论文
注:符合条件之外,每多出1篇被SCI、EI、核心期刊收录的论文,加0.1分。
申报人须具有稳定的学术研究方向,受聘讲师以来,在本专业学术刊物上发表与研究方向一致的学术论文4篇及以上。申报教学科研型教师,在规定篇数内教学研究论文最多算1篇。
(1)正常晋升
4篇论文中,理工科要求被SCI收录1篇,另有1篇被核心期刊收录;非理工科要求同时被CSSCI和《中文核心期刊要目总揽》双收录1篇、或被核心期刊收录的国家级刊物论文1篇,另有1篇被核心期刊收录。
(2)普通破格晋升
4篇论文中,理工科要求被SCI收录3篇及以上,或在《中国科学》全文发表1篇论文;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文3篇及以上,或1篇及以上被《中国社会科学》、《新华文摘》、SSCI全文发表或全文收录。
(三)其他应备条件
与教学型教师高级职务任职资格评审申报条件及及业绩量化附加分计算办法相同。
与教学型副教授其他应备条件相同。
受聘讲师以来,正常晋升教学科研型副教授,在有效篇数内发表被核心期刊收录的国家级刊物论文3篇,可视满足其他应备条件之一条。
Ⅲ科研教学型教师高级职务任职资格评审条件
一、申报科研教学型教授任职条件
受聘副教授以来,积极承担学校和学院(校区)分配的教学、科研(教研)和学科建设、实验室建设任务,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本学科领域前沿发展动态,具有主持和指导学术创新的能力,并在教学研究方面具有较高造诣。
(一)教学必备条件
受聘副教授以来,完成过1门及以上本科基础课的讲授工作,且近5年年均为本科生课堂授课时数不少于24学时(“双肩挑”教师的本科生课堂授课时数可适当减少,但不得少于专职教师授课时数的三分之一)。经学校教学指导委员会考察,教学效果达到申报教授职务相应水平。
(二)学术必备条件
1.课题
注:满足必备条件之外符合本项细则要求,包括主持、排名第二参与在研与结题项目)每多出1条加0.1分。
(1)正常晋升
受聘副教授以来,正常晋升教授职务须满足下列条件之一:
①主持A类科研项目1项;
②主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项,且主持C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项;
③主持C类及以上科研项目或省级教学改革项目3项,其中1项须完成并结题;
④主持并结题C类及以上科研项目或省级教学改革项目2项;
⑤主持并结题C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项,且所主持课题项目学校进账经费自然科学类200万元及以上、哲学社会科学类40万元及以上。
(2)普通破格晋升
受聘副教授以来,普通破格晋升教授职务,须主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项,且主持C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项;或主持A类科研项目1项。
2.论文
注:符合条件之外,每多出1篇被SCI、EI、核心期刊收录的论文,加0.1分。
申报人须具有稳定的学术研究方向,受聘副教授以来,在本专业学术刊物上发表与研究方向一致的学术论文5篇及以上。申报科研教学型教师,在规定篇数内教学研究论文最多算1篇。
(1)正常晋升
5篇论文中,理工科要求被SCI收录3篇、被核心期刊收录的国家级刊物论文2篇;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文3篇,另有2篇被核心期刊收录。
(2)普通破格晋升
5篇论文中,理工科要求全部被SCI收录,或在《中国科学》全文发表1篇论文;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文4篇及以上,或1篇及以上被《中国社会科学》、《新华文摘》、SSCI全文发表或全文收录。
(三)其他应备条件
与教学型教师高级职务任职资格评审申报条件及及业绩量化附加分计算办法相同。
与教学型教授其他应备条件相同。
二、申报科研教学型副教授任职条件
受聘讲师以来,积极承担学校和学院(校区)的教学、科研(教研)和学科建设、实验室建设任务,具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识、技能,在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向,能及时把握本学科领域前沿发展动态,在教学中能根据教学大纲的要求改革教学方法,不断更新教学内容,在教学上有较深入的研究。
(一)教学必备条件
受聘讲师以来,主讲过1门基础课或2门以上课程,且近5年年均为本科生课堂授课时数不少于24学时(“双肩挑”教师本科生课堂授课时数可适当减少,但不得少于专职教师授课时数的三分之一)。经学校教学指导委员会考察,教学效果达到申报副教授职务相应水平。
(二)学术必备条件
1.课题
注:满足必备条件之外(符合本项细则要求,包括主持、排名第二或第三参与在研与结题项目)每多出1条加0.1分。
(1)正常晋升
受聘讲师以来,正常晋升副教授职务,须满足下列条件之一:
①主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项;
②主持C类及以上科研项目或省级教学改革项目2项,其中1项须完成并结题;
③主持并结题C类及以上科研项目或省级教学改革项目1项,且所主持课题项目学校进账经费工科类60万元及以上、理科类36万元及以上、非理工科类18万元及以上。
(2)普通破格晋升
受聘讲师以来,普通破格晋升副教授职务,须主持B类及以上科研项目或国家级教学改革项目1项。
2.论文
注:符合条件之外,每多出1篇被SCI、EI、核心期刊收录的论文,加0.1分。
申报人须具有稳定的学术研究方向,受聘讲师以来,在本专业学术刊物上发表与研究方向一致的学术论文4篇及以上。申报科研教学型教师,在规定篇数内教学研究论文最多算1篇。
(1)正常晋升
4篇论文中,理工科要求被SCI收录2篇,另有1篇被核心期刊收录;非理工科要求同时被CSSCI和《中文核心期刊要目总揽》双收录2篇、或被核心期刊收录的国家级刊物论文2篇,另有1篇被核心期刊收录。
(2)普通破格晋升
4篇论文中,理工科要求被SCI收录3篇及以上,或在《中国科学》全文发表1篇论文;非理工科要求被核心期刊收录的国家级刊物论文3篇及以上,或1篇及以上被《中国社会科学》、《新华文摘》、SSCI全文发表或全文收录。
(三)其他应备条件
注:与教学型教师高级职务任职资格评审申报条件及及业绩量化附加分计算办法相同。
与教学型副教授其他应备条件相同。
受聘讲师以来,正常晋升科研教学型副教授,在有效篇数内发表被核心期刊收录的国家级刊物论文4篇,可视满足其他应备条件之一条。
Ⅳ、专职辅导员型教师高级职务任职资格评审申报条件
参考《bat365中文官方网站2019年专业技术职务任职资格评审工作实施办法》
Ⅴ、社会服务与科技成果应用推广型高级职务任职资格评审申报条件
参考《bat365中文官方网站2019年专业技术职务任职资格评审工作实施办法》
Ⅵ、教师特殊破格申报高级职务任职资格评审条件
参考《bat365中文官方网站2019年专业技术职务任职资格评审工作实施办法》
Ⅶ、晋升高级职称,“高水平论文、国家级课题(A或B类课题)、高水平获奖及有效参评”附加计分办法
1、主持A类或B类课题,每1项加0.2分;
2、每1篇A类论文加0.2分;
3、获科研、教学省部级一等奖及以上获奖,且排名第一,每一项加0.2分;
4、从2009年,学校采用差额方法进行教授职称评审开始,每有效参评(参加了学院职称评审会答辩评审)教授职称评审一次,加0.1分;
5、从2010年,学校采用差额方法进行副教授职称评审开始,每有效参评(参加了学院职称评审会答辩评审)副教授职称评审一次,加0.1分。
补充:经bat365中文官方网站学科评议组2017年12月25日研究决定,晋升高级职称,修改和增补以下条款:
1、“晋升高级职称,“高水平论文、国家级课题(A或B类课题)、高水平获奖及有效参评附加计分办法”第4条、第5条加分从2017年12月起调整为“加0.2分”。
2、晋升教授或副教授,如主持A类或B类课题,不参加评审排序,评审直接排名第一,如有相同条件参评人员,比较附加分进行排序;
3、晋升教授职称,如获省部级奖励一等奖前2名,或二等奖第1名,不参加评审排序,评审直接排名第一, 如有相同条件参评人员,比较附加分进行排序;
晋升副教授职称,如获省部级奖励一等奖前3名,二等奖前2名,不参加评审排序,评审排名第一, 如有相同条件参评人员,比较附加分进行排序;
bat365中文官方网站
2019年12月
签 批:祝锡晶 拟稿: 孔文军 校印:刘爱平